“Kastamonu İtfaiye Tarihi” yazılsa, Kastamonu Belediyesi uhdesinde şehri ve yöresini yangın başta olmak üzere envai afete karşı korkusuzca savunan kahramanların isimleri tarihe nakşedilse, ahde vefa olsa…
Destandır “Kastamonu İtfaiyesi”.
Az arazöz ile…
Çok yangının üstesinden gelişin tarihidir.
İsmail Muştu’dur…
Asım Onbaşı’dır.
Mahir Sorkun’dur…
Nazım Afacan’dır.
“Meslek” olarak sayılmasa da itfaiyecilik…
Mesleğin onurunu yüceltendir “Kastamonu İtfaiyesi”.
“İtfaiyeci” sayılmadan…
“Belediye işçisi” sayılmaktır “Kastamonu İtfaiyesi”.
Yasal mevzuatta resmi bir meslek sınıfı, standart kadro ve meslek tanımı olarak yer almamasına ve özlük haklarının yokluğuna, cümle hukuki boşluklara rağmen…
7 gün 24 saat hazır kıta olmaktır “Kastamonu İtfaiyesi”.
Sadece “Kastamonu İtfaiyesi” değil ülkemizdeki cemi cümle itfaiyelerin “meslek” tanımı yok…
“Belediye işçisi” onlar.
Söylemeye dilim varmıyor da…
Ekseriyetle “sürgün yeri”.
“Kastamonu İtfaiyesi Tarihi” yazılmalı…
İtfaiyenin meslek sınıfı olması için de itfaiyecilere destek olunmalı.
(İroni değil düpedüz gerçek…
Ülkemizde resmen “meslek” sayılmayan “itfaiyenin” okulu var.
Hem de Kastamonu’da…
Bozkurt Meslek Yüksek Okulu’nda “Sivil Savunma ve İtfaiyecilik”.
Bozkurt MYO web sitesinde bir duyuru yayımladı…
“Geleceğin Mesleklerine Bugünden Hazırlanın” diyerek.
Aslında vakaya tam da anlam olarak “cuk” oturan bir tespit…
İtfaiyecilik nihayetinde “geleceğin mesleği”.
Bugün “meslek” değil itfaiyecilik…
“Geleceğin mesleği”.)
(“Kastamonu İtfaiyesi”, “meslek sorunu” ve “Bozkurt MYO” konularını zincirleme karşınıza çıkaran hikmeti sebep YÖK’ün yeni MYO modellemesi…
“İşletmede Mesleki Eğitim (İME)” modeli.
“Yükseköğretim Kurulunun hayata geçirdiği İşletmede Mesleki Eğitim (İME) modeli, 2026-2027 eğitim öğretim yılında 7 pilot ildeki 81 üniversitenin 185 ön lisans programında uygulanmaya başlanacak. Model kapsamında öğrenciler en az bir yarıyıl işletmelerde uygulamalı eğitim alacak.”…
YÖK duyurusu.
Haliyle Kastamonu’nun “pilot” olmasını beklemiyoruz…
“Model, ilk etapta Ankara, Bursa, Gaziantep, İstanbul, İzmir, Kocaeli ve Konya olmak üzere 7 pilot ilde uygulanacak. Ön lisans öğrencileri, en az bir yarıyıl (14 hafta/70 iş günü) boyunca işletmelerde uygulamalı eğitim görecek. Böylece öğrencilerin bilgi, beceri ve yetkinliklerini doğrudan iş ortamında geliştirmeleri hedefleniyor.”
Kastamonu’nun mevcut MYO’ları ile bırakın “pilot” olmasını beklemek…
Uygulama 81 ile yayıldığında acep “hava sahası” olabilir mi?
İlçelerdeki MYO öğrencileri meskun mahallerinde hangi işletmelerde “uygulamalı eğitim” alabilecek?...
İlla il merkezine mi revan olacaklar?
Düşünce güzel…
“Yükseköğretim Kurulunun yürüttüğü dönüşüm kapsamında hayata geçirilen modelle, öğrencilerin teorik bilgilerini uygulamaya dönüştürmeleri, sektörün ihtiyaç duyduğu yetkinlikleri kazanmaları ve mezun olmadan iş hayatıyla bütünleşmeleri amaçlanıyor… Üniversite-sektör iş birliğinin güçlendirilmesi, mezunların iş gücü piyasasına geçiş sürecinin hızlandırılması ve akademik eğitim ile sektör beklentileri arasındaki uyumun artırılması da modelin hedefleri arasında yer alıyor.”
Güzel de…
Kastamonu’ya uyacak mı?
Hele ki bazı MYO’lardaki “dostlar alışverişte görsün” programları…
Hayal dünyası.)
(Günümüzden geleceğe…
Üniversitenin ve dahi lise tedrisatının insan hayatında ve “meslek” ediniminde “gerek” ve “yeter” olup olmadığı tüm aşikarlığı ile tartışma konusu.
“Mektepli” olmaktansa “alaylı” olmak evla hale geldi (mi)…
Raconu kesiyor hayat.
Üniversiteler “hayal” alemi (mi)…
“Gerçek alem”; web kaynaklı öğretimde, “usta-çırak” ekseninde, iş hayatına erken yaşta atılmakta.
Türkiye yükseköğretim idaresi de bu halin farkında…
“Pansuman” ile olmuyor ama.)
