Kastamonu Valiliği himayelerinde, İl Milli Eğitim Müdürlüğü koordinesinde ve TÜBİTAK 4006-C Bilim Fuarları Festivali Destek Programı kapsamında düzenlenen Kastamonu Bilim Festivali yoğun katılımla gerçekleştirildi. Festivalde 14 okuldan 75 proje sergilenirken, öğrenciler hem bilimsel çalışmalarını tanıttı hem de keyifli anlar yaşadı.
Kuzeykent’teki 15 Temmuz Şehitler Anadolu Lisesi Ekrem Cengiz Spor Salonu’nda düzenlenen Kastamonu Bilim Festivali, öğrenciler, öğretmenler, okul yöneticileri ve vatandaşları bir araya getirdi. Etkinlik Mustafa Özkan'ın sunumuyla gerçekleşirken programa Kastamonu İl Milli Eğitim Müdürü Hasan Gümüş protokol üyeleri, okul ve kurum yöneticileri, öğretmenler, öğrenciler ve çok sayıda davetli katıldı.
Festival kapsamında Mayıs ayında il genelindeki 35 okulda gerçekleştirilen bilim fuarlarında hazırlanan projeler yeniden bir araya getirildi. Festivalde 14 okuldan toplam 75 alt proje ziyaretçilerin beğenisine sunuldu. Öğrencilerin yıl boyunca hazırladığı bilimsel çalışmalar katılımcılar tarafından ilgiyle incelendi.
BİLİM GÖSTERİSİYLE BAŞLADI
Program, Şehit Mehmet Yılmaz İmam Hatip Ortaokulu Fen Bilimleri Öğretmeni Kamil Doğanay tarafından gerçekleştirilen bilim gösterisiyle başladı. Deney gösterisi özellikle öğrencilerden büyük alkış aldı.
Gösterinin ardından Kastamonu Bilim Festivali’nin açılış kurdelesi Kastamonu İl Milli Eğitim Müdürü Hasan Gümüş ve protokol üyeleri tarafından kesildi. Daha sonra protokol üyeleri festival alanındaki stantları ziyaret ederek öğrencilerden projeler hakkında bilgi aldı.
GÜMÜŞ PROJELERİ TEK TEK İNCELEDİ
Festivale katılan Kastamonu İl Milli Eğitim Müdürü Hasan Gümüş de stantları gezerek öğrenciler tarafından hazırlanan projeleri tek tek inceledi. Öğrencilerden çalışmaları hakkında bilgi alan Gümüş, gençlerle sohbet ederek başarılarından dolayı tebrik etti.
Festivalin açılışında konuşan Gümüş, 2025-2026 eğitim öğretim yılının son haftasında olduklarını belirterek yıl boyunca birçok sosyal ve bilimsel faaliyet gerçekleştirdiklerini söyledi.
TÜBİTAK 4006 Bilim Fuarları, 4004 projeleri ve benzeri çalışmalarla öğrencilerin önemli ürünler ortaya koyduğunu ifade eden Gümüş, “Bugün de Kastamonu Bilim Festivali kapsamında öğrencilerimizin hazırladığı 75 projeyi burada sergiliyoruz. Gün boyunca, hatta yarın da öğrencilerimiz bu sergileri ziyaret edecek ve burada ortaya konulan çalışmalardan ilham alacaktır” dedi.
“YENİ SELÇUK BAYRAKTARLAR YETİŞECEK”
Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli doğrultusunda öğrencilerin akademik, sosyal ve teknolojik gelişimlerini desteklediklerini belirten Gümüş, sergide robotlar, dronlar, akıllı ev sistemleri, sağlık teknolojileri ve tarım teknolojilerine yönelik projelerin yer aldığını söyledi.
Öğrencilerin ortaya koyduğu çalışmaların gelecekte ülke ve dünya çapında örnek gösterilecek ürünlere dönüşebileceğini ifade eden Gümüş, “İnanıyorum ki bu öğrencilerimizin arasından yeni Selçuk Bayraktarlar, yeni Aziz Sancarlar ve ülkemizin gurur duyacağı birçok bilim insanı yetişecektir. Türkiye Yüzyılı hedeflerini gerçekleştirecek gençlerimiz işte burada bulunan öğrencilerimiz olacaktır” diye konuştu.
Gümüş, projelerin hazırlanmasında emeği geçen öğrencilere, öğretmenlere, okul yöneticilerine ve İl Milli Eğitim Müdürlüğü AR-GE ekibine teşekkür ederek öğrencilere ve öğretmenlere iyi tatiller diledi.
“MATEMATİĞİ HAYATIN İÇİNDE KEŞFEDİYORLAR”
Hacıbey Ortaokulu Matematik Öğretmeni Berrin Canlı ise fuarda yalnızca projelerin değil, öğrencilerin düşünme biçimlerinin, hayal güçlerinin ve problem çözme becerilerinin de sergilendiğini söyledi.
Hacıbey Ortaokulu Matematik Öğretmeni Berrin Canlı, “Biz bu fuarda sadece projeler sergilemiyoruz; öğrencilerimizin düşünme biçimlerini, hayal güçlerini ve problem çözme becerilerini ortaya koyuyoruz. Her proje, bir öğrencinin “Neden?” ve “Nasıl?” sorularına verdiği bilimsel bir cevaptır. Çünkü biz matematiği sadece sayılar ve işlemler olarak görmüyoruz. Matematik; sanatın, mimarinin, teknolojinin ve günlük yaşamın dilidir. Öğrencilerimiz Mahmut Bey Camii’nin mimarisindeki altın oranı araştırırken de, origami ile geometrik şekiller oluştururken de aslında matematiğin hayatın içinde olduğunu keşfediyorlar. Günümüzde öğrencilerin dikkatini çekmek her zamankinden daha zor. Biz de matematiği bir dedektif hikâyesine dönüştürdük. Öğrenciler şifreler çözüyor, ipuçlarını takip ediyor ve matematiksel düşünerek sonuca ulaşıyorlar. Böylece matematik, korkulan değil merak edilen bir ders hâline geliyor. Öğrenciler bazen soyut kavramları anlamakta zorlanabiliyor. Bir kâğıdı katlayarak oluşturdukları üçgen, kare veya çokgen sayesinde geometriyi elleriyle hissediyorlar. Öğrenme sadece zihinde değil, aynı zamanda deneyimle gerçekleşiyor. Kültürel mirasımızın içinde gizlenmiş matematiği ortaya çıkarıyoruz. Öğrencilerimiz tarihi bir esere sadece bir yapı olarak değil; simetri, oran ve estetiğin birleştiği matematiksel bir şaheser olarak bakmayı öğreniyorlar. Bu da hem bilimsel hem de kültürel farkındalık kazandırıyor. En büyük etkisi özgüvendir. Bir öğrencinin hazırladığı projeyi yüzlerce kişiye anlatması, soruları cevaplaması ve kendi ürününün değer gördüğünü hissetmesi çok kıymetlidir. Bugün burada gördüğünüz her öğrenci aslında geleceğin bilim insanı, mühendisi, öğretmeni ya da girişimcisi olabilir. Hacıbey Ortaokulu olarak inanıyoruz ki bilim, laboratuvarlarda değil merak eden zihinlerde başlar. Bugün burada sergilenen projeler sadece birer çalışma değil; geleceği şekillendirecek fikirlerin ilk adımlarıdır. Öğrencilerimize fırsat verildiğinde neler başarabileceklerini hep birlikte görüyoruz. Çünkü geleceği bekleyen değil, üreten nesiller yetiştiriyoruz. Bir fikirle başlayan yolculuk, bir çocuğun hayatını değiştirebilir. Biz Hacıbey Ortaokulu’nda tam da bunu yapıyoruz” dedi. .
SU, SEL VE MANTAR PROJELERİ DİKKAT ÇEKTİ
Prof. Dr. Şenel İnan Sosyal Bilimler Lisesi Coğrafya Öğretmeni Sinan Çelebioğlu da okulları adına 7 projeyle festivale katıldıklarını ve 25 öğrenciyle çalışmalar yürüttüklerini söyledi.
Projelerden birinin su kaynaklarının korunması ve geri dönüşümü üzerine hazırlandığını belirten Çelebioğlu, öğrencilerde su tasarrufu konusunda farkındalık oluşturmayı hedeflediklerini ifade etti.
Bozkurt’ta yaşanan sel felaketlerinden hareketle sellerin etkilerini azaltmaya yönelik bir köprü modeli geliştirdiklerini aktaran Çelebioğlu, Kastamonu’nun ekonomik değeri olan mantarlar üzerine de araştırma yaptıklarını kaydetti.
ROBOTLAR VE UZAY ÇADIRI YOĞUN İLGİ GÖRDÜ
Festivalde bilimsel projelerin yanı sıra Uzay Çadırı, Dr. Çağrı Avan Ölçme Değerlendirme Merkezi etkinlikleri ve çeşitli uygulamalı atölyeler de yer aldı. Özlem Burma Mesleki ve Teknik Anadolu Lisesi tarafından hazırlanan ve MEB Robot Yarışması’nda Türkiye ikinciliği ve üçüncülüğü elde eden robotlar ziyaretçilerin yoğun ilgisini çekti.
Festival boyunca öğrenciler farklı alanlarda hazırlanan projeleri inceleme fırsatı bulurken, bilimsel deneyler, uygulamalı etkinlikler ve çeşitli aktivitelerle eğlenerek öğrenme imkânı yakaladı. Renkli görüntülere sahne olan etkinlikte öğrenciler hem projelerini tanıttı hem de bilim dolu ve keyifli bir gün geçirdi.
TEŞEKKÜR BELGELERİ TAKDİM EDİLDİ
Festival kapsamında organizasyona katkı sunan okul ve kurum yöneticilerine teşekkür belgeleri verildi. Çatalzeytin Şehit Engin Açıkgöz Çok Programlı Anadolu Lisesi, 15 Temmuz Şehitler Anadolu Lisesi, Kastamonu Fen Lisesi, Taşmektep Mesleki ve Teknik Anadolu Lisesi, İhsan Ozanoğlu Özel Eğitim Meslek Okulu, İhsangazi Ortaokulu, İhsangazi İmam Hatip Ortaokulu, 10 Aralık Kız Mesleki ve Teknik Anadolu Lisesi, Şehit Mehmet Yılmaz İmam Hatip Ortaokulu, Prof. Dr. Saime İnal Savi Sosyal Bilimler Lisesi, Taşköprü Fen Lisesi, Hacıbey Ortaokulu, Fatih Sultan Mehmet Ortaokulu ve İmam Hatip Ortaokulu, Taşköprü Atatürk Ortaokulu, Araç Çok Programlı Anadolu Lisesi, Araç Anadolu İmam Hatip Lisesi ile Özlem Burma Mesleki ve Teknik Anadolu Lisesi yöneticilerine teşekkür belgeleri takdim edildi.
Kastamonu Bilim Festivali, belge takdim töreni ve günün anısına çekilen toplu hatıra fotoğrafının ardından sona erdi. Festivalin, öğrencilerin bilim ve teknolojiye olan ilgisini artırması, araştırma kültürünü geliştirmesi ve proje temelli öğrenme anlayışını yaygınlaştırması hedefleniyor.
