Fakülteler, meslek yüksekokulları ve enstitüleri kapsayan çalışma, öğrencilerin eğitim-öğretim deneyimlerini detaylı olarak ortaya koydu.
Araştırmaya toplam 2 bin 625 öğrenci katıldı. Analizler, öğretim elemanlarının ilgisi, rehberliği ve ders içi etkileşimin öğrenciler tarafından en güçlü yönler olarak değerlendirildiğini gösterdi. Ayrıca fakülte aidiyet duygusu ile sosyal ve kültürel etkinliklerin çeşitliliği de öne çıkan diğer olumlu unsurlar arasında yer aldı.
Öğrencilerin en çok dile getirdiği ihtiyaçlar arasında uygulamalı eğitim olanaklarının artırılması, staj süreçlerinin güçlendirilmesi ve ölçme-değerlendirme yöntemlerinde çeşitliliğin sağlanması dikkat çekti. Dijital ders materyallerine erişim ve altyapı yatırımları da öğrencilerin beklentileri arasında öne çıktı.
Araştırmada, pek çok fakülte ve meslek yüksekokulunda genel memnuniyetin ortalamanın üzerinde olduğu tespit edildi. Ancak uygulamalı eğitim ve staj imkanları gibi alanlarda bazı birimlerde iyileştirme gerekliliği görüldü. Sosyal ve kültürel etkinliklerin artırılması ile dijital içerik erişiminin güçlendirilmesi ise birçok birim için ortak bir beklenti olarak belirlendi.
Geleceğe dönük stratejiler arasında iyi uygulamaların tüm akademik birimlerle paylaşılması, öğrenci merkezli öğrenme ortamlarının güçlendirilmesi ve sektörel iş birliklerinin artırılması yer aldı. Üniversite yönetimi, elde edilen bulguların yalnızca mevcut durumu analiz etmek için değil, güçlü, kapsayıcı ve sürdürülebilir bir eğitim vizyonu oluşturmak için de kullanılacağını vurguladı.
Araştırma raporlarının detaylı, ham ve körlenmiş verileri Eğitimde Mükemmeliyet Koordinatörlüğü sayfasında erişime açıldı. Tüm raporların tam metnine buradan ulaşılabiliyor.
